雲林監獄(四)

現在同學們看不懂樂譜的會舉手尋求協助，不知道老師拉到哪的也會有求救的眼神，會急切地問我們是否每週只能去一次，上課前在走廊就聽到主動練習的琴聲。
有同學告訴我，如果老師站在他旁邊，會讓他很緊張，我笑著跟他說我懂。雖然我會退到較遠的地方，但是我知道他開始在乎學小提琴這件事情，想要拉好所以緊張。
上台演奏音樂對他們來說以往都是不可能的事情，而他們忍受了成人學琴的肩頸手腳的酸痛，壓抑住過往可能急躁火爆的個性，只為了證實他們也能夠拉奏這項困難的樂器，我聽到同學在被稱許後拉出來的音自信而勇敢。
從他們身上我也學到很多。

一次又一次，我們進出監獄，所希望的就是--同學們不要再次進來。
很多時候，人們都會困惑，會恐懼，會軟弱。
我們有關心我們的長輩，循循善誘的老師，也會有互相鼓勵的朋友。當有這些關愛，往往可以讓人較有勇氣，可以面對挑戰，突破困境。
每次下課，嘹亮的「謝謝老師｣，我想他們都正在改變！