本樂團為一非營利組織,不隸屬任何機關、團體及組織,所有指揮老師及同工均為志工,未領取任何薪水或報酬,大家完全本著奉獻的精神推廣音樂,甘心樂意參與其中

2010年4月29日 星期四

4/30團練時刻表

各位團員請注意:

4/30團練在2A教室,請銅管的同學7:00簽到後自己找地方去做分部練習,8:00再回到2A教室參與管樂團練。

2A教室
7:00-7:20 卡農
7:20-7:40 Fanfares
7:40-8:00 莫札特第二交響曲

8:00-9:00 分部練習

2A教室 管樂/打擊團練

2B教室 第一小提琴

1B教室 第二小提琴

1A教室 大提琴

2A教室外面 倍大

1A教室外面 中提琴

2010年4月28日 星期三

公告4/30團練曲目

公告4/30團練曲目

各位團員請注意:

這次團練在2A教室

我們樂團的大分部練習,練習曲目為:
1. 藍色多瑙河
2. 拉岱斯基進行曲
3. 卡農
4. 艾爾加
5. 莫札特
6. 牛仔來了
7. Fanfares

2010年4月26日 星期一

第八次團練(2010.04.23)

樂團的組成需要靠很多的團員共同努力,就像身體組成也要很多的器官一起運作。還記得之前老師曾經希望我們能夠跟著一起呼吸嗎?
這讓我想起手術後的動物,有時麻醉藥物效用剛過,逐漸恢復了意識後會想要移動身體,可是四肢卻還沒清醒,向前跨出右腳,卻發現怎麼踏得歪歪的,左腳想要跟進時,卻忽然間出乎意料地向前移動好大一步,忽然間就失去平衡跌了一跤。
我不知道指揮老師會不會也跟我遇過的這些小朋友一樣,驚訝、憤怒、洩氣,但我知道這些肢體器官將會漸漸甦醒,回復應有的功能,彼此間的協調。大家加油!
"一起"感受同頻率的心跳,"一起"經歷激動亢奮,"一起"體驗舒緩柔情。
(一起很重要~~如果只有少部分肌肉機動亢奮-->抽筋,會很痛)
看指揮的魔杖,我們真的可以做得到!

最近開始有分部練習,大家可以知道自己有沒有跟其他同聲部的人演奏一樣,有沒有誤解譜上所記錄的東西,練習後的效果似乎還不錯。可是,如果多數人都這時間才開始來視譜練樂器,整個團練的進度會拖的很慢很慢。
若有固定上樂團網站,很容易就可以知道每星期的進度。老師總會在團練前好幾天就將要團練的曲目公佈出來,就是要讓各位團員有時間可以練習,有疑問也可以在團練之前先詢問各部首席。
所以請維持上樂團網站的習慣!!然後練習吧!!
(不會定時上網閱讀公告的團員,也還是不會看到這篇 囧rz.... )

2010年4月23日 星期五

公告-與樂團協奏的機會來了!

公告-與樂團協奏的機會來了!

各位親愛的團員們,如果您在98學年度教育部所舉辦的全國音樂比賽中,於縣市賽或全國賽拿到個人組第一名,而且成績在優等以上的團員,您即將有機會在今年的兩場音樂會(春季7/3的首度公演或秋季的聖誕音樂會)中與樂團協奏。有意願者請速寄電子郵件到樂團信箱與指揮連絡。謝謝!

2010年4月20日 星期二

4/23 團練曲目及時間表

親愛的團員們:

上星期的團練成效不錯,大家的音色及音準都進步了,而管樂的團員甚至還自動自發的在大廳作分部練習,聽著他們雄壯好聽的音樂,真是又享受又感動。

請大家繼續加油,在5月底前,我們還需要幾次的"大躍進"才趕的上7/3的表演水準,不要鬆懈喔!我們只剩下20小時的團練時間了!!!

讓我們的第一次公演像交響情人夢裡的R.S交響樂團的第一次公演般的令人驚艷吧!

以下是4/23的團練曲目及時間表

團練:
7:00-7:20 卡農
7:20-7:40 Vivaldi
7:40-8:10 霍斯特第三樂章
8:10-8:40 艾爾加小夜曲
8:40-9:00 藍色多瑙河

分部練習:
銅管: 7:00-7:30 霍斯特 8:20-8:40 藍色多瑙河
木管: 7:00-7:30 霍斯特 8:20-8:40 藍色多瑙河
打擊: 7:00-7:30 霍斯特 8:20-8:40 藍色多瑙河
絃樂: 8:00-8:10 Fanfares 8:10-8:30 Vivaldi

這次團練時指揮會抽大樂透喔!大家,請加緊練習吧!!

第七次團練(2010.04.16)

這次團練,有些地方真的開始「有感覺了!」
相信有參加莫札特的團員應該都還印象深刻,那段有如戲劇般的發展部。
經過老師的講解說明後,似乎有著鮮明的人物浮現在台上。
有躡手躡腳的偷偷摸摸,有光明正大的豋場,有唯唯諾諾的辯解,有理直氣壯的質問。
強烈對比下所形成的張力,的確相當有趣。
而藍色多瑙河的朝霧,細緻綿密,湧現又消散,似乎也有畫面出現了!

距離表演的時間越來越接近,而團練也越來越有趣。
最近練都會讓我覺得「啊!怎麼時間過這麼快?正起勁耶!」

2010年4月19日 星期一

謝謝寫信天使們!!

「老師,你看你看,我的卡片上面有小提琴耶!」
當紀老師把卡片一張張遞給同學們時,其中一位忽然衝到我面前,興奮地揮舞著手上的卡片大叫。這舉動引起其他尚未領到卡片同學們的騷動,都開始坐不住地探頭扭動。
打開屬於自己的卡片,安靜仔細地讀完。這片刻的靜默,似乎相當不平靜。有的同學把卡片拿在手上一直看著,遠超過讀完卡片內容所需的時間;有的同學小心地將卡片折好放回信封中,手指卻不停翻動信封蓋;有的同學想借隔壁的卡片來看,卻被叮嚀要拿好且一定要還回來;更有鐵漢柔情眼泛紅。
「老師,這個一定是個小朋友,而且他也會拉小提琴耶!」他請我幫他跟寫信的小朋友說謝謝,他一定會好好保存這卡片。

上台初體驗,緊張一定有的。當熾熱的舞臺燈光點亮,身體的溫度絕非平常。有時像身處凍寒,全身不聽使喚顫抖;有時酷暑上身,手汗直冒。同學們帶著緊繃的微笑,面對挑戰,展現努力的成果。認真的眼神,每按下一個音都是紮紮實實,上弓下弓都是練習再練習,從零開始的這音樂,最棒最美!!
重新出發的新人生,最艱辛最需要勇氣!!下了舞台,一個個開懷的笑臉,我知道這些小卡片不只給同學上台前的鼓舞,也會在未來持續給予溫暖,讓人想起努力追求的過程,能夠延續關懷。
謝謝寫信天使們!!

2010年4月13日 星期二

4/16 團練曲目

公告4/16 團練曲目

1. 拉岱斯基進行曲
2. Fanfares
3. 韋瓦第雙小提琴協奏曲第一樂章
4. 莫札特第二交響曲第一樂章
5. 艾爾加小夜曲第一樂章
6. 牛仔來了

2010年4月12日 星期一

20100409團練影片來囉!

拉岱斯基


藍色多瑙河


卡農


霍斯特


莫札特第2號


紀老師命我寫下總結:革命尚未成功,同志仍需努力!

2010年4月11日 星期日

第六次團練(2010.04.09)

團練時,收到寫信天使們的關懷與祝福,我手裡拿著這一封一紙核對名單,腦子裡浮現一幅幅同學認真的表情。小幼苗雖然還在鐵窗內,但是溫柔的園丁們細心關懷能夠讓他們願意展開蜷曲的嫩芽,伸向更開廣的世界,哪天離開束縛的小盆子移到肥沃土壤時,能夠堅定地站穩腳步。
雖不像梅雨豐沛,但一字一句將會是久旱後的甘霖,滴滴及時珍貴!
雖不像艷日灼熱,但一辭一語將會是長夜後的朝陽,絲絲溫暖盼望!
我手裡沉甸甸,天使們的愛心滿滿的,暖暖的,純純的,都在裡面。

老師生日快樂
蛋糕很棒 卡片很大 大家超配合的...

這次團練把之前練習過的曲子拿出來,並且錄影記錄,有些期待又怕受傷害。
有些該注意的地方,老師也先加強提醒了,可是錄影時卻像有觀眾一樣令人緊張,也有很多練習不足的地方,頻頻「走鐘」。我想若影片出來,點來看是需要一點勇氣的。可是,想要變更好,知道哪裡有問題是很重要的。若茫然不知,只熱熱鬧鬧沉醉在吵鬧的氣氛中,要怎麼進步?
我想要變強,其實很簡單也很難。簡單的就是只要把缺點改正,把不足的補滿,並且維持住原本的優點,就能更接近完美。但這過程卻也是其中最難的部份。
起點,是我們的現況。
能夠進步多少?能夠衝多快撐多久?能夠到達的目標?

2010年4月7日 星期三

公告 4/9 團練曲目

公告 4/9 團練曲目

親愛的團員和小團員的家長們:

從這星期起,指揮將視練習的情況來決定每一首曲子團練的時間,所以不會再有團練時間表,只會有團練曲目表。請家長們固定 9:00 來接小孩,也邀請家長們一起來幫忙將餐廳的桌椅歸位,謝謝合作。

指揮要在這一次的團練將目前練過的曲子從頭到尾走過一次,並要將之錄影下來,公布於樂團網站上供各位團員聆聽,請在家中認真將自己的分部練好。

1. 藍色多瑙河 (全團,全曲)
2. 拉岱斯基進行曲 (全團,全曲)
3. 卡農 (弦樂團,全曲)
4. 霍斯特第一組曲第三樂章 (管樂團,全曲)
5. 艾爾加小夜曲第一樂章 (艾爾加弦樂團,全曲)
6. 莫札特第二交響曲第一樂章 (莫札特室內樂團,全曲)
7. 牛仔來了 (狂熱小提琴團,練完前兩頁,節拍器速度一個二分音符=82,背起來更好喔!)

2010年4月6日 星期二

令人動容的寫信天使

我最親愛的團員們:

謝謝大家願意為一群 "曾經走錯路,如今想向善" 的受刑人們寫一紙祝福、鼓勵的話。

這30位雲林監獄小提琴班的同學們,經過了長時間的努力將以往纏身的毒品誡了,衝動的個性改了,滿心希望能有一個新的人生,好的開始,我們的祝福將會是他們最好的打氣筒。

請不要擔心要寫些什麼才適當,只要誠心的祝福他們有一個新的人生,恭賀他們小提琴發表會成功,他們一定能夠感受到我們的關懷及對他們的期待。我常想,當一個人知道還有人對他抱著希望和關心時,什麼難題都會變似容易些,任何重擔都會變得輕省些。

當一株小幼苗在正要成長之際,除了所需要的陽光、空氣和水之外,適時的施予一些優質的養分,絕對可以幫助這些小幼苗生長的更健壯、更順利。這叢在雲林監獄裡,努力掙脫了之前暗濕泥土的小幼苗們,需要一位位溫柔的園丁,在此時給予他們一點點關心及一些些肯定。我們所寫的每一封信,每一張卡片對這些受刑人來說,將如同嚴冬後所下的第一陣春雨般的營養與清新。

現今我們尚有7位受刑人還沒有天使來 "認信",我在此發出第二次的邀請,邀請我們市民管絃樂團的團員們,以一封的關懷信或一張的祝福卡,一起來為這一群與我們同是熱愛音樂的人們祝福與鼓勵。有意願者請寫信到樂團的電子郵件信箱,我們會與您聯絡,感恩。

也在此麻煩已經 "認信" 的天使們,請將寫好的信或卡片在星期五團練時帶到樂團來交給我們的網誌 "沛霖姊姊",請記得不要將信口黏封住喔! 在信的最後請寫上 "嘉義市民管絃樂團團員上",不須簽上自己的姓名。謝謝各位小天使的幫忙與愛心。如果有任何疑問也請寫信到樂團信箱來詢問。

我願嘉義市民管絃樂團的團員~
是一群 "愛樂" 者,更是一群樂於愛人的 "樂愛" 者。
因為 ~~音樂就是愛的語言~~
                                         指揮 紀鎧齡上

2010年4月5日 星期一

第五次團練(2010.04.02)

這次團練最後忽然更換練艾爾加,嚇壞我了!也有很多人拿著譜在臨時抱佛腳!本週在家時大家應該都是很緊張地在練貝多芬吧。雖然上星期有練習,但我主要也著重在前半段。果然,自己拍子混亂忽快忽慢,不然就像在波浪裡浮沉,人家都上岸了我還在那裡漂阿漂的!吼~~後面沒有練熟更是緊張。
就像老師說的,之前我拿著自己聲部的譜,聽著CD,的確可以找到自己該演奏的聲音,多聽幾次就可以大概知道整首曲子是怎麼進行。唯獨中間一大段切分音總是怎麼都對不好。不過,看著老師的指揮,似乎比較有感覺了,但是我想還是要再多看幾次才會比較穩定。

指揮老師最近要求音準,雖然有時候很兇,可是,當在對的音高時,琴聲變亮了,和聲也順耳了。旋律不再像是藉著吵雜的話筒聊天,而像是口齒清晰的人,讓人清楚知道想表達的是什麼。
調音器是吧?跟節拍器一樣讓人又愛又恨!